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教育的三大真相:假错蠢

2019-05-10 23:55:45 中国经济文化研究所 阅读

教育的三大真相:假错蠢

生于0715

 

 

21世纪初,绝大多数人都参与假错蠢的教育。越强调教育的人群,往往越走向假错蠢。反过来,越陷入假错蠢之中的人群,往往越强调孩子教育。当家长、学校和社会共同极端重视教育的时候,教育开始表现出魔幻主义色彩,最后甚至变成群魔乱舞,将孩子推向绝路。不论西方还是中国,都是如此。

 

教育的虚假不仅让家长陷入恐慌,花无数金钱;更让孩子孤独苦闷,甚至极度痛苦。虚假主要包括三部分,一是虚假的形式,二是虚假的内容,三是虚假的结果。在各方的支持下,教育将自己包装的非常高贵,显得无所不能,让无数人花巨资进行教育。但是,当孩子进入教育之后,教育的实质才暴露出来。教育不是支持孩子成长,而是对孩子进行摧残。通过虚假的形式、虚假的内容、以及虚假的结果,全方位对孩子进行摧残。

 

教育不仅错误地引导家长,而且导致孩子迷茫无助,直至怀疑人生。 在虚假基础上,教育以错误的方向、错误的重点以及错误的方法,误导家长和孩子。一些孩子非常聪明,本来可以依靠自己的正确学习和思考,正确地认识世界,并且朝着正确的方向。而教育则投入大量的资源,对孩子灌输各种虚假,误导孩子,让这些孩子感到迷茫,不知所措。而大多数孩子,更加不知道自己该何去何从。不少孩子甚至完全怀疑人生:到底自己活着有什么意思? 

 

教育的最终结果是愚蠢。在虚假的基础上,教育不断误导孩子,最终导致孩子的愚蠢结果。需要说明的是,当孩子痛苦、迷茫、甚至怀疑人生时,并不真正属于愚蠢。因为,这种状态意味着,孩子还没有放弃思考,还希望找到正确的、真实的人生。愚蠢的是,很多孩子经过学校教育后,对自己充满信心,觉得自己完全正确,认为已经能够掌控自己的命运,甚至准备改造世界。如果碰到机会,还能够在一段时间获得较好的经济收益,因此对自己更加充满信心,觉得自己的前途一片光明,这样的人实际蠢的不可救药了。

 

愚蠢的结果是失败、贫困和死亡。对于个人来说,愚蠢是最大的罪恶。一个人可以陷入虚假中,可以被各种错误折磨,都可能脱离虚假和错误,还有机会自我拯救。但是,陷入愚蠢之后,完全无法脱离愚蠢,只可能陷入愚蠢→更愚蠢→更更愚蠢的恶性循环。愚蠢的人即使获得眼前的一些经济利益,结果并不能让自己聪明,反而提振自己的愚蠢信心,并且广而传播自己的愚蠢。不过,在某个时点后,愚蠢的人必然失败,轻则损失惨重,中则家破人亡。而且,愚蠢的人面对一定的失败后,往往不甘心,会变得更加愚蠢,导致更大的失败和损失,直至祸及子孙。

 

认识教育的假错蠢,是真实人生、快乐人生和成功人生的开端。

 

 

(节选自《漫谈教育》)

 

 

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